Leerboek ontwikkelingsstoornissen in de levensloop : een integrale medische en psychologische visie

Wouter Staal, Jacob Vorstman, Rutger Jan van der Gaag
Utrecht : De Tijdstroom, 2016. - 516 p.
ISBN 9789058982926
Een psychiatrische aandoening ontstaat zelden van het ene op het andere moment. Net als bij de meeste somatische ziekten bestaat er vaak een periode met subtiele veranderingen en kenmerken die voorafgaan aan de volledige expressie van psychiatrische klachten. Bij sommige stoornissen zijn vroege subtiele afwijkingen in denken, gevoel en gedrag al herkenbaar vanaf zeer jonge leeftijd. In de afgelopen jaren wordt het belang van dit ontwikkelingsaspect van psychiatrische aandoeningen steeds meer erkend.
Mensen zijn wie ze zijn door wat ze voelen en denken, doordat ze complexe taal kunnen gebruiken, kunnen communiceren en samenwerken. Juist bij aanwezigheid van psychopathologie worden deze aspecten aangetast. Wanneer wordt gesproken van ziekte en wanneer van niet-afwijkende ontwikkeling? Antwoorden op deze vragen komen in dit boek aan de orde.
Prijs € 58,--

Ontwikkelingspsychologie : voor leerkrachten basisonderwijs

T. Hooijmaaijers, T. Stokhof, F. Verhulst  
3e herz. dr. - Assen : Van Gorcum, 2016. - 284 p.
ISBN 9789023254348
Uiteenzetting over de processen die zich in de basisschoolperiode voltrekken bij kinderen. Het boek geeft praktijkvoorbeelden en opdrachten in de tekst en in het digitale lesmateriaal op www.lerarencampus.nl. De theorie is deels gebaseerd op het boek De ontwikkeling van het kind van Frank C. Verhulst. Per leeftijdsfase (kleuter, 6-9 jaar en 9-12 jaar) bespreken de auteurs de belangrijkste ontwikkelingen op fysiek, sociaal-emotioneel en cognitief gebied. Actuele onderwerpen als de neurocognitieve ontwikkelingspsychologie van Eveline Crone, Carol Dweck over mindsets en een andere kijk op ontwikkelingspsychologen komen tevens aan de orde.