Gevoelsspel : voor kinderen, ouders en begeleiders!

Sanne Dols
Roosendaal : MDP, 2016
Kaartenspel met 29 emoties verdeeld in drie kleuren gebaseerd op het stoplichtsysteem: groen, oranje en rood. Het stoplichtsysteem wil kinderen op een visuele manier meer inzicht geven in hun gevoelswereld. Door het spelen van het spel leert het kind zijn gevoelens te herkennen, te begrijpen of onder woorden te brengen. Een kind krijgt meer grip op eigen gevoelens en emoties, leert situaties op te lossen en zich in te leven in anderen. De ouder, begeleider, docent of coach krijgt meer inzicht in het gevoelsleven van het kind en kan betere ondersteuning bieden in de verwerking (emotieregulatie). Bovendien wordt de zelfredzaamheid en de sociaal emotionele ontwikkeling gestimuleerd. Door middel van vragen en kleine opdrachten (tekenen, vertellen of uitbeelden) moet een kind nadenken en praten over zijn/haar gevoel. Het spel kan op meerdere manieren en in verschillende situaties gespeeld worden: 1 op 1, in een groep, op school, thuis of in een praktijkomgeving. Het spel kan gecombineerd worden met de andere twee gevoelsproducten (de Gevoelsmeter en de Gevoelspictogrammen).
Plek in kenniscentrum: Sociaal-emotionele ontwikkeling  

Denken, voelen, doen : aan de slag met Acceptatie en Commitment Therapie, een lees- en doeboek voor kinderen en jongeren

Maaike Steeman
Amsterdam : SWP, 2016. - 104 p.
ISBN 9789085606710
Onze gedachten en gevoelens hebben invloed op ons gedrag en de keuzes die we maken, ze bepalen een groot deel van ons leven. Soms zitten deze gedachten en gevoelens in de weg, het zijn nare gedachten en de controle wordt verloren. In dit boek wordt uitgelegd wat er in de 'binnenwereld' gebeurt en hoe het werkt. Het wil helpen bij het begrijpen van gedachten en gevoelens en te leren in woorden aan te geven hoe je je voelt. Naast informatie en voorbeelden staan er praktische oefeningen in het boek. Het boek wil aan het denken zetten over de eigen persoonlijke ontwikkeling: wie wil je zijn en wat er belangrijk is in je leven. Het boek is geschreven voor kinderen en jongeren en de mensen om hen heen. De rode draad in het boek is de Acceptatie en Commitment Therapie, een nieuwe therapievorm waarvan de leertheorie en recent onderzoek naar gedachten en taal de basis vormen.
Plek in kenniscentrum: Psychologie-Psychiatrie 17630-STEE