woensdag 31 oktober 2018

Cotapp

Nanda Lambregts-Rommelse, Catharina Hartman, Annemieke Brinkman, Dorine Slaats-Willemse, Patrick de Zeeuw, Marjolein Luman
Amsterdam : Boom psychologie & psychiatrie, 2018
- Handleiding. - ISBN 9789024408344  € 84,50 Nog niet verschenen  
- Digitale afname. - ISBN 9789024422586 € 24,95 Nog niet verschenen
De COTAPP is een test waarmee in 35 minuten meerdere executieve functies gemeten kunnen worden bij kinderen van 6 tot en met 12 jaar. Zo meet de COTAPP verwerkingssnelheid, concentratie, leersnelheid, werkgeheugen, gevoeligheid voor beloning en gevoeligheid voor afleiding. De COTAPP geeft een gedetailleerd beeld van de sterke en zwakke cognitieve vaardigheden van een kind. Dit kan aanleiding zijn voor passende begeleiding van het kind op school, of verder diagnostisch onderzoek bij vermoedens van een ontwikkelingsstoornis zoals ADHD of autisme. De COTAPP kan zowel in de jeugd-ggz als in het basisonderwijs worden afgenomen, door professionals met minimaal een afgeronde hbo-opleiding en een basisaantekening psychodiagnostiek. De afname en normering kunnen digitaal. De afname duurt 30 tot 40 minuten, afhankelijk van het werktempo van het kind. De COTAPP bestaat uit zeven blokken, die het kind zelfstandig doorloopt. Bij kinderen die moeite hebben om de test zonder hulp af te maken, kan de testleider gestandaardiseerde coaching inzetten.

dinsdag 30 oktober 2018

'Kinderen en hun sociale talenten' niet meer leverbaar

Uitgeverij Kwintessens laat weten dat het pakket 'Kinderen en hun sociale talenten' sinds de zomer van 2018 niet meer verkrijgbaar is. Vernieuwingen op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling hebben ze verwerkt in hun methode Kwink: schoolbreed, geheel online en gericht op preventie inclusief thema's als burgerschap en mediawijsheid.

donderdag 1 februari 2018

Groeimomenten

Lynette de Ruijter, Liesbeth van 't Hof
Amersfoort : Kwintessens, 2017
Box met 58 activiteitenkaarten voor sociaal-emotioneel leren (SEL). Het doel van de activiteitenkaarten is om een aanvulling te zijn op en een koppeling te maken met de geleerde kennis en vaardigheden uit de SEL-lessen. Er is daarbij gekozen vanuit verschillende talenten van kinderen: bewegen, taal, natuur, muziek, drama en beeld. Met elke opdrachtkaart worden vaardigheden van een van de vijf competenties voor sociaal-emotioneel leren geoefend: besef van jezelf, zelfmanagement, besef van de ander, relaties hanteren en keuzes maken. Er zijn 25 kaarten om alleen te maken en 33 om met een groepje aan te werken. Op de kaart staat vermeld hoeveel kinderen er nodig zijn in dat groepje. De opdrachtkaarten zijn geschikt om met enige begeleiding aan te werken (in groep 4) of om geheel zelfstandig uit te voeren (groep 5-6). De kinderen uit groep 4 kunnen er bijvoorbeeld onder begeleiding van bovenbouwleerlingen aan werken. Bij een aantal kaarten is er de mogelijkheid de hele groep bij de afsluiting te betrekken. Een kind presenteert iets, zingt een lied of laat een tekst horen. De aftekenkaart kan gekopieerd worden. Daarop houden de kinderen zelf bij welke kaart ze gemaakt hebben.
Prijs: € 70,-

Eigenwijzr [App]

Amersfoort : Kwintessens, 2017
Sinds 1 augustus 2015 is het voor scholen voor primair en voortgezet onderwijs wettelijk verplicht om de sociale veiligheid en het welbevinden van leerlingen te monitoren. Het meetinstrument EigenwijzR voor het basisonderwijs benut hiervoor de eigen wijsheid van kinderen. EigenwijzR is een app voor de tablet of pc waarbij kinderen uit groep 5 t/m 8 zelf aan kunnen geven hoe veilig ze zich voelen. De leerlingen krijgen een introductiefilmpje en vervolgens een aantal positief geformuleerde vragen die ze binnen zeven minuten kunnen beantwoorden. EigenwijzR is gericht op preventie en geeft kinderen de kans anoniem te melden als ze ergens over willen praten en met wie. Naast de scores geeft de rapportage een toelichting op de behaalde scores. De regie voor het uitvoeren van interventies naar aanleiding van de uitkomst van de rapportage ligt bij de leerkracht, de IB-er en/of directie. EigenwijzR biedt dus geen oplossingen of vervolgstappen. Ga naar de app

woensdag 31 januari 2018

Het hooggevoelige kind met een sterke wil : (h)erkenning en wegwijzer voor ouder en kind

Janneke van Olphen
4e dr.. - Bennekom : Scrivo Media, 2017. – 125 p.
ISBN 978941687440
Uitleg van de wijze waarop de combinatie van de karaktereigenschappen 'hooggevoelig en sterke wil' invloed heeft op het gedrag van het kind. Dat doet zij door gebruik te maken van het model van de innerlijke familie. Ouders krijgen tips over hoe zij met hun hooggevoelige kind met een sterke wil kunnen omgaan.
Plek in kenniscentrum: Gedrag 17343-OLPH

donderdag 25 januari 2018

Mogen struikelen als loyaliteit

Afbeeldingsresultaat voor wij lerenOverbezorgdheid kan een kind beklemmen op weg naar volwassenheid. Want hoe kan een kind groeien en zichzelf voorbereiden op de maatschappij wanneer het vleugellam wordt gemaakt. Lees het artikel van Pascal Cuijpers

Lastige ouders, lastige leraren - Vijf tips voor een goede samenwerking

Afbeeldingsresultaat voor wij lerenOuders en leraren kunnen het elkaar lastig maken, maar hebben uiteindelijk hetzelfde doel. Hoe kunnen zij goed met elkaar samenwerken? Vijf tips. Lees het artikel van Peter de Vries