Groeimomenten

Lynette de Ruijter, Liesbeth van 't Hof
Amersfoort : Kwintessens, 2017
Box met 58 activiteitenkaarten voor sociaal-emotioneel leren (SEL). Het doel van de activiteitenkaarten is om een aanvulling te zijn op en een koppeling te maken met de geleerde kennis en vaardigheden uit de SEL-lessen. Er is daarbij gekozen vanuit verschillende talenten van kinderen: bewegen, taal, natuur, muziek, drama en beeld. Met elke opdrachtkaart worden vaardigheden van een van de vijf competenties voor sociaal-emotioneel leren geoefend: besef van jezelf, zelfmanagement, besef van de ander, relaties hanteren en keuzes maken. Er zijn 25 kaarten om alleen te maken en 33 om met een groepje aan te werken. Op de kaart staat vermeld hoeveel kinderen er nodig zijn in dat groepje. De opdrachtkaarten zijn geschikt om met enige begeleiding aan te werken (in groep 4) of om geheel zelfstandig uit te voeren (groep 5-6). De kinderen uit groep 4 kunnen er bijvoorbeeld onder begeleiding van bovenbouwleerlingen aan werken. Bij een aantal kaarten is er de mogelijkheid de hele groep bij de afsluiting te betrekken. Een kind presenteert iets, zingt een lied of laat een tekst horen. De aftekenkaart kan gekopieerd worden. Daarop houden de kinderen zelf bij welke kaart ze gemaakt hebben.
Prijs: € 70,-

Eigenwijzr [App]

Amersfoort : Kwintessens, 2017
Sinds 1 augustus 2015 is het voor scholen voor primair en voortgezet onderwijs wettelijk verplicht om de sociale veiligheid en het welbevinden van leerlingen te monitoren. Het meetinstrument EigenwijzR voor het basisonderwijs benut hiervoor de eigen wijsheid van kinderen. EigenwijzR is een app voor de tablet of pc waarbij kinderen uit groep 5 t/m 8 zelf aan kunnen geven hoe veilig ze zich voelen. De leerlingen krijgen een introductiefilmpje en vervolgens een aantal positief geformuleerde vragen die ze binnen zeven minuten kunnen beantwoorden. EigenwijzR is gericht op preventie en geeft kinderen de kans anoniem te melden als ze ergens over willen praten en met wie. Naast de scores geeft de rapportage een toelichting op de behaalde scores. De regie voor het uitvoeren van interventies naar aanleiding van de uitkomst van de rapportage ligt bij de leerkracht, de IB-er en/of directie. EigenwijzR biedt dus geen oplossingen of vervolgstappen. Ga naar de app